Nossa crítica refere-se ao grupo 1, que escolheu a escada laboratório de metais da escola de arquitetura. O grupo fez um bom trabalho ao construir um objeto que convida as pessoas para a interação, ou seja, para tocar e brincar com ele. Entretanto, o objeto não permite uma grande possibilidade de movimentos, apresentando limitações que podem dificultar a interação. Outro ponto positivo foi a oposição interessante entre o objeto e a escada, que por ser feita de metal, ser grande, alta e instável, passa uma sensação de rigidez e insegurança ao ambiente, enquanto que o objeto, feito de balão, tecido e pompons, ou seja materiais aconchegantes, traz ao espaço outra visão: de fluidez, de leveza e de conforto. Porém, a intervenção fica um pouco escondida no ambiente, se limitando apenas a um canto da escada, chamando mais atenção para o espaço não aproveitado do que para o próprio objeto.
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